Eπιτυχόντες 2015

Συγχαρητήρια στους επιτυχόντες μας! Καλή σταδιοδρομία! 
Προσθήκη λεζάντας

Συγχαρητήρια!

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές μας για τις βαθμολογίες τους!!
Ευχόμαστε ολόψυχα τα καλύτερα αποτελέσματα! 

   

Θέματα Πανελληνίων Εξετάσεων 2015 Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης

Δείτε τα θέματα: ΕΔΩ

Δείτε τις προτεινόμενες απαντήσεις της ΠΕΒ: ΕΔΩ

Πανελλήνιες Εξετάσεις 2015

Δείτε τα θέματα της Βιολογίας Γενικής Παιδείας ΕΔΩ
Δείτε τις προτεινόμενες απαντήσεις της ΠΕΒ ΕΔΩ
Kαλή επιτυχία σε όλους τους μαθητές που ξεκινούν αύριο τις Πανελλήνιες εξετάσεις! Εύχομαι οι κόποι τους να ανταμειφθούν  και να προσθέσει αυτή η δοκιμασία ένα λιθαράκι στη βάση μιας δημιουργικής και ευτυχισμένης ζωής! 

Σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα και έφηβοι

Tην Τρίτη 28 Απριλίου θα πραγματοποιηθεί στο αμφιθέατρο του σχολείου μας Κάρολος Κουν ενημέρωση με θέμα "Σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα & έφηβοι" σε μαθητές Γ΄Γυμνασίου και Λυκείου, κατόπιν αναβολής της προηγούμενης ημερομηνίας. Η ομιλία θα γίνει από επιστημονικούς συνεργάτες του ΚΕΕΛΠΝΟ. Την διοργάνωση της ημερίδας έχουν αναλάβει οι μαθητές του Γ1 & Γ2 Γυμνασίου, οι οποίοι θα παρουσιάσουν την δική τους εργασία μέσα από διαφάνειες, έντυπα φυλλάδια με σχετικό υλικό και καλλιτεχνικά κολάζ. 


ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!

Πασχαλιά 
Πασχαλιά - Σύριγγα η κοινή (Syringa vulgaris L.)
Οικογένεια: Ελαιίδες

Ενημέρωση με θέμα "Σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα"

Την Παρασκευή 03/04 θα πραγματοποιηθεί στο αμφιθέατρο του σχολείου μας διαδραστική ενημέρωση με θέμα "Σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα, πρόληψη- διάγνωση - αντιμετώπιση". Η ενημέρωση θα γίνει από επιστημονικούς συνεργάτες του ΚΕΕΛΠΝΟ. Την διοργάνωση της ημερίδας έχουν αναλάβει οι μαθητές του Γ1 & Γ2 Γυμνασίου, οι οποίοι θα παρουσιάσουν την δική τους εργασία μέσα από διαφάνειες, έντυπα φυλλάδια με σχετικό υλικό και καλλιτεχνικά κολάζ. 
Για τους μαθητές της Γ΄Γυμνασίου:
Κάντε κλικ εδώ για να κατεβάσετε την ανάθεση και ομαδοποίηση των εργασιών.

Άσκηση Βιολογίας Θετικής Κατεύθυνσης με βιβλιοθήκες - ανιχνευτές

Δίνεται ασυνεχές γονίδιο ευκαρυωτικού κυττάρου που είναι υπεύθυνο για τη παραγωγή πεπτιδίου, με τον υποκινητή του:
Υποκινητής                                  Εσώνιο
ΤΑTAA    GAATTC-ATG-GGG-CACACA-CCC-GGG-TGA-GAATTC - αλυσίδα Ι
ATATT    CTTAAG-TAC-CCC-GTGTGT-GGG-CCC-ACT-CTTAAG - αλυσίδα ΙΙ

1) Ποια αλυσίδα είναι η κωδική και ποια η μη κωδική; Αιτιολογήστε
Γράψτε το πρόδρομο και το ώριμο mRNΑ που προκύπτει φυσιολογικά από την μεταγραφή αυτού του γονιδίου μέσα στο κύτταρο που εκφράζεται.

2)Το παραπάνω γονίδιο κλωνοποιείται σε γονιδιωματική και c DNA βιβλιοθήκη με χρήση της περιοριστικής ενδονουκλεάσης ECORI και ως φορείς κλωνοποίησης χρησιμοποιούνται πλασμίδια.
-Περιγράψτε τα βήματα για την κατασκευή των δύο βιβλιοθηκών.

3)Διαθέτοντας στο εργαστήριο τρία διαφορετικά μόρια ανιχνευτών DNA, ποιον/ποιους ανιχνευτές θα χρησιμοποιήσετε για την ανίχνευση του κλώνου που περιέχει το παραπάνω γονίδιο:

α) σε γονιδιωματική βιβλιοθήκη
β) σε cDNA βιβλιοθήκη

Δίνονται οι ανιχνευτές:
i) 3΄CCCGGG 5΄
ii) 3΄CCCGTGTGT 5΄
iii) 5΄TATAAG 3΄

4) Ο κλώνος που περιέχει το παραπάνω γονίδιο μετά την ανίχνευση και απομόνωση του τοποθετείται σε βιοαντιδραστήρα με κατάλληλο θρεπτικό υλικό, με σκοπό την παραγωγή του πεπτιδίου.
Γράψτε με τη βοήθεια του γενετικού κώδικα του σχολικού σας βιβλίου, τα πεπτίδια που παράγονται in vitro στους βιοαντιδραστήρες που τοποθετήσαμε:

α) τον κλώνο που ανιχνεύσατε στη γονιδιωματική βιβλιοθήκη
β) τον κλώνο που ανιχνεύσατε στη cDNA βιβλιοθήκη

Σε ποια περίπτωση παράγεται το φυσιολογικό πεπτίδιο;